中宏網(wǎng)訊 初秋已至，秋風(fēng)送爽。回顧剛剛過去的暑期，太原市杏花嶺區(qū)以“多彩暑期‘不打烊’，守護成長暖童心”為主題，創(chuàng)新構(gòu)建了“政府主導(dǎo)+社會參與+家庭協(xié)同”的暑期服務(wù)體系。通過整合多方資源、創(chuàng)新服務(wù)形式，全區(qū)形成了校內(nèi)與社區(qū)聯(lián)動、文化與實踐融合、安全與教育并重的立體化成長支持網(wǎng)絡(luò)，為青少年打造了一個“安全、快樂、充實”的假期生活。

　　“愛心暑托班”破解看護難題 多元托管服務(wù)精準(zhǔn)發(fā)力

　　在山河村社區(qū)的暑托班里，陳列著孩子們完成的一幅幅色彩斑斕的書法作品。作為杏花嶺區(qū)暑期服務(wù)的重點項目，團區(qū)委聯(lián)合高校志愿服務(wù)團隊，推出了“學(xué)業(yè)輔導(dǎo)+興趣培養(yǎng)+實踐教育”三位一體的托管模式。課堂上，大學(xué)生志愿者不僅幫助孩子們梳理課業(yè)難點，更通過繪畫、舞蹈、手工等課程激發(fā)了他們的創(chuàng)造力。結(jié)業(yè)時頒發(fā)的成長證書，成為孩子們暑期收獲的特殊紀(jì)念。

　　多個社區(qū)聯(lián)合高校開設(shè)了“科學(xué)實踐課堂”，教育系統(tǒng)的服務(wù)觸角進一步向社區(qū)延伸。在耐火西巷社區(qū)，孩子們親手制作的“地月日三球儀”模擬天體運行，將抽象知識轉(zhuǎn)化為具象體驗。這種寓教于樂的模式，既緩解了雙職工家庭的看護壓力，又讓孩子們在實踐中培養(yǎng)了科學(xué)思維。桃園北路東社區(qū)則與轄區(qū)企業(yè)共建實踐基地，青少年在專業(yè)指導(dǎo)下體驗傳統(tǒng)工藝制作，感受到非遺文化的獨特魅力。

　　文化傳承與科學(xué)探索并行 特色活動激發(fā)成長動能

　　杏花嶺區(qū)文旅局推動非遺文化走進社區(qū)，通過體驗式課程讓青少年在創(chuàng)作中感悟匠心和傳承。勝利西街社區(qū)的非遺工坊里，擺放著孩子們拓印的吹塑版畫，從繪制圖案到刻版上色，每一步都凝結(jié)著對傳統(tǒng)技藝的理解與熱愛；七一社區(qū)的“紅星折紙”活動中，孩子們用靈巧雙手制作軍旅主題手工作品，以獨特方式表達對軍人精神的敬意。

　　科普領(lǐng)域同樣亮點頻現(xiàn)。在社區(qū)實驗室里，金屬鹽溶液的奇幻反應(yīng)吸引孩子們屏息觀察，直觀展現(xiàn)了化學(xué)原理的趣味性；山河村暑托班的“宇宙探秘”課程，則通過生動講解和互動演示，為鄉(xiāng)村兒童打開認知世界的窗口。各街道也因地制宜開展特色課程：視力關(guān)愛行動守護青少年“清晰視界”、跳蚤市場活動培養(yǎng)環(huán)保意識、勞動實踐課程錘煉責(zé)任品格……形成了“一社區(qū)一特色”的活動格局。

　　安全守護與紅色教育并重 多維保障護航青少年健康成長

　　在沙河堡社區(qū)的健康驛站，專業(yè)醫(yī)療團隊為青少年提供了生長發(fā)育評估服務(wù)。通過骨齡檢測、視力篩查等服務(wù)，建立個性化健康檔案，實現(xiàn)早發(fā)現(xiàn)早干預(yù)；西苑社區(qū)同步開展了近視防控科普活動，通過趣味講解幫助青少年掌握科學(xué)護眼方法，得到了參與居民的一致好評。

　　紅色教育貫穿暑期活動始終?！凹t領(lǐng)巾講解員”在抗戰(zhàn)博物館講述烽火歲月、紅色影片展映讓家國情懷潛移默化融入成長記憶、退役軍人的生動演講則讓紅色精神在生動的故事中扎根孩子們的心靈。此外，各托管點嚴格執(zhí)行安全規(guī)范，定期檢查消防設(shè)施，筑牢安全防線。區(qū)婦聯(lián)開展困境兒童走訪活動，送上助學(xué)物資和溫暖關(guān)懷，多部門協(xié)同監(jiān)督確?；顒淤|(zhì)量，讓青少年在安心環(huán)境中收獲成長。

　　2025年的夏天悄然過去，在這個夏天，孩子們的足跡遍布杏花嶺區(qū)的非遺工坊與科學(xué)實驗室，也印在了田間地頭和紅色場館。百余場特色活動為他們搭建起立體化成長平臺，愛心托管、科普研學(xué)、紅色教育等品牌項目持續(xù)推進，讓“學(xué)、玩、樂”的時光里滿是收獲。杏花嶺區(qū)以多元實踐繪就的“政府引導(dǎo)、社會參與、兒童受益”關(guān)愛圖景，最終化作孩子們筆下屬于新時代少年的精彩篇章。（圖文 高偉）

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