中宏網(wǎng)山東1月23日電 山東建筑大學(xué)始終秉持為黨育人、為國育才的崇高使命，高度重視青年思想政治教育工作，將其視作落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。近年來，學(xué)校搭建青年思想政治教育與引領(lǐng)實踐載體，切實增強思政教育的感染力與實效性，匯聚起了一批理想信仰堅定、理論基礎(chǔ)扎實、宣講能力過硬的青年宣講骨干力量，面向?qū)W校內(nèi)外開展多次理論宣講，講述中國故事，傳播中國聲音，以青年之視角講述青年之心聲，推動黨的創(chuàng)新理論成果宣講提質(zhì)增效。

　　鍛造專業(yè)青年團隊，激發(fā)宣講“新動力”

　　建強宣講隊伍，為青年宣講工作提質(zhì)增效提供重要前提。扎實構(gòu)建“3+3+N”的宣講人才選拔培養(yǎng)貫通機制，從優(yōu)秀學(xué)生黨員、青馬班學(xué)員、思政專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生中選拔宣講人才，分類形成“宣講小組競賽+、宣講小組實踐+、宣講小組課題+”的宣講類別，并為不同類別的宣講講師們邀請行業(yè)專家、專業(yè)教師等進行指導(dǎo)。近三年，學(xué)校共建設(shè)有“哲也”青年學(xué)習(xí)社、“成和·堂前燕”理論宣講團、“鴻雁”理論宣講團等數(shù)十支宣講隊伍，累計培養(yǎng)宣講講師500余人，宣講時長超2萬小時，覆蓋面超10萬人次。1名學(xué)生入選山東省黨的二十大精神青年師生宣講團，20名學(xué)生在“第五屆全國高校大學(xué)生講思政課公開展示活動”“山東省首屆全省大學(xué)生講思政課公開課展示活動”中獲得佳績，實現(xiàn)學(xué)校宣講隊伍專業(yè)素養(yǎng)和能力水平的雙提升。

　　構(gòu)建同頻共振平臺，夯實宣講“新生態(tài)”

　　加強陣地建設(shè)，為青年宣講工作提質(zhì)增效搭建重要平臺。學(xué)校積極探索“做實做好線下陣地+拓寬拓深線上陣地”建設(shè)方案，以期建設(shè)多層次、寬領(lǐng)域、全方位的宣講陣地。以線下陣地為主渠道，夯實理論傳播基礎(chǔ)。始終堅持“立足校內(nèi)、輻射校外、服務(wù)學(xué)生、面向大眾”的宣講原則，以主題黨團日、政治理論學(xué)習(xí)日等為契機，積極服務(wù)山東建筑大學(xué)校內(nèi)外大中小學(xué)課堂開展理論宣講；以寒暑假社會實踐、大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐為平臺，深入田間地頭、車間工廠、街道社區(qū)等，助力黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”，讓理論深入生活、深入實踐、深入人心。拓寬拓深線上聯(lián)動宣講，擴大宣講影響“朋友圈”。以“兩微一端”“一抖一站”為線上平臺，積極探索“短視頻+”的宣講方式，匠心錄制《榜樣，你好》《我和我的支部》《致敬偉大精神》等系列主題宣講視頻，擴大線上宣講影響力和覆蓋面。宣講活動先后被中央電視臺（CCTV4）、學(xué)習(xí)強國、人民教育在線、中國教育在線等媒體多次報道。

　　實施專題分類模塊，滿足宣講“新需求”

　　豐富內(nèi)容體系，為青年宣講工作提質(zhì)增效激發(fā)創(chuàng)新活力。在宣講內(nèi)容設(shè)置中，學(xué)校不斷優(yōu)化宣講內(nèi)容，以時間為軸，創(chuàng)新性地推出了“自助菜單式”宣講模式，設(shè)置有《中國共產(chǎn)黨人的精神譜系系列》系列經(jīng)典內(nèi)容理論宣講，同時又能滿足不同受眾群體宣講需求。面向小學(xué)生群體，通過生動有趣的故事講述、角色扮演等形式，將抽象的價值觀念轉(zhuǎn)化為孩子們易于理解和接受的語言，寓教于樂，讓社會主義核心價值觀的種子在幼小的心靈中生根發(fā)芽；對于大學(xué)生群體，宣講內(nèi)容則更加注重理論與實踐相結(jié)合，不僅講解黨的最新理論成果，還邀請行業(yè)專家、優(yōu)秀校友分享成長故事與職業(yè)規(guī)劃，激發(fā)大學(xué)生的愛國情懷、創(chuàng)新精神和社會責(zé)任感，引導(dǎo)他們將個人理想融入國家發(fā)展大局之中；對于農(nóng)村村民，聚焦于國家助農(nóng)惠農(nóng)政策，通過案例分析、現(xiàn)場互動問答等方式，深入淺出地解讀政策精髓，幫助其更好理解國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要意義，增強獲得感和參與感，協(xié)助促進政策的有效落地。

　　打磨完善宣講流程，提升宣講“新質(zhì)量”

　　優(yōu)化宣講流程，為青年宣講工作提質(zhì)增效筑牢制度保障。在宣講流程上，學(xué)校以集體備課為基礎(chǔ)，增強宣講內(nèi)容的規(guī)范性和科學(xué)性；以共同磨課為抓手，提升宣講內(nèi)容的生動性和豐富性；以試講觀摩為動力，增強宣講的熟練性和吸引力；以反饋評價為契機，提升宣講成員的理論素養(yǎng)。在四步流程的打磨完善下，我校宣講團工作的質(zhì)量和水平不斷提升。2024年，我?！罢芤病鼻嗄陮W(xué)習(xí)社研究生宣講團入選共青團中央全國大學(xué)生“鄉(xiāng)村振興 青春篤行”計劃全國示范團隊；“溯紅源”理論宣講團入選全國大學(xué)生沂蒙精神志愿宣講團；“柏坡傳聲，志愿‘砼’行”宣講團入選2024年全國大學(xué)生西柏坡精神志愿宣講團；“星火傳承”等三支宣講團成功入選井岡山精神、延安精神和“兩彈一星”精神志愿宣講團。

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